氣象科學(xué)一直是地理教材的內(nèi)容，校園科普氣象站,對青少年氣象知識的傳播，推廣氣象文化，校園科普氣象站,提高應(yīng)對氣象災(zāi)害的防御能力，校園科普氣象站,是校園氣象普及工作的優(yōu)秀平臺和重要載體。
                                                                     

　　提高學(xué)生抵御氣象災(zāi)害的能力。提高綜合能力。培養(yǎng)氣象接班人。在氣象災(zāi)害日益嚴(yán)重的形勢下。開展校園氣象站活動的學(xué)校更加注重向?qū)W生普及氣象防災(zāi)知識。通過氣象科普教育。學(xué)生不僅增強(qiáng)了氣象防災(zāi)能力。而且提高了應(yīng)對氣候變化和保護(hù)環(huán)境的意識。學(xué)校以校園氣象站為平臺。積極營造氣象氛圍。廣泛開展氣象展覽。主要開展繪畫。攝影。競賽。表演等多種活動。參加校園氣象站的學(xué)生逐漸培養(yǎng)了對氣象科學(xué)的興趣。他們關(guān)心并主動探索氣象問題。許多孩子說他們將來要申請氣象專業(yè)。一些小氣象員已成為氣象行業(yè)的生力*。

　　配置精良。功能強(qiáng)大。性價比高。

　　•可根據(jù)用戶要求配置。

　　可提供多種數(shù)據(jù)采集接口。如RS232、RS485、USB、RJ-45等。

　　具有完善的防雷、抗干擾等保護(hù)措施。

　　采用不銹鋼支架和現(xiàn)場保護(hù)箱。耐腐蝕、抗干擾。

　　系統(tǒng)能在各種惡劣的現(xiàn)場環(huán)境下可靠運(yùn)行。功耗低。穩(wěn)定性高。精度高。無人值守。

校園科普氣象站,成為校園課外探索的科普角落，與我國氣象部門開展地面氣象觀測業(yè)務(wù)所使用的儀器設(shè)備一樣，校園氣象站對提高學(xué)生的課外興趣具有一定的意義。