氣象站的應(yīng)用*域越來(lái)越廣泛，數(shù)字化校園氣象站,可以監(jiān)測(cè)風(fēng)速。降雨量。輻射。氣壓等氣象要素的信息，充分利用氣象信息，以優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，數(shù)字化校園氣象站,應(yīng)對(duì)氣候變化具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
                                                                     

　　地面氣象觀測(cè)站是我國(guó)教育改革深入發(fā)展和中小學(xué)生實(shí)施“科技教育”的新時(shí)代產(chǎn)物。它的合成有三種類(lèi)型。觀測(cè)站分為人工觀測(cè)站和自動(dòng)觀測(cè)站兩種。目前。*和我國(guó)的各類(lèi)氣象臺(tái)站都是這樣綜合設(shè)置的。這是氣象科學(xué)發(fā)展的基本趨勢(shì)。北京市第十八中學(xué)。重慶市大磨灘小學(xué)校園氣象站均設(shè)置了這樣的綜合地面氣象觀測(cè)站。

數(shù)字化校園氣象站,深化對(duì)基層學(xué)校的氣象科普，通過(guò)氣象科普，普及氣象科學(xué)知識(shí)，校園氣象站對(duì)提高學(xué)生的課外興趣具有一定的意義。