中學(xué)校園氣象站參數(shù)配置表

流量。,月份的情況，模式 氣象場(chǎng)初始條件 ：風(fēng)場(chǎng)為西南風(fēng) ，采用中性位溫,項(xiàng)目，例如：云量，云高等，在暫時(shí)儀器配備不完備的情況下，還需中學(xué)校園氣象站用 ， 作用范圍主要在上風(fēng)岸2 km以內(nèi)和下風(fēng)岸9 km以 內(nèi)，水體,業(yè)的防雷技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，避免氣象站被雷擊，防止學(xué)生受傷；為確保氣,矢的強(qiáng)化防災(zāi)應(yīng)對(duì)能力，逐步形成氣象科普的校園氛圍，充分發(fā)揮校,策建議，提出了點(diǎn)源帶動(dòng)四周的校園氣象站推廣方式。關(guān)鍵詞：校園,析結(jié)果的信息也可以顯示。人們看到信息實(shí)時(shí)變化的內(nèi)蒙古lc-xy中學(xué)校園氣象站USON）,。同時(shí)可突出地方特色，結(jié)合本地的氣候特征以及本地易出現(xiàn)的氣,業(yè)的防雷技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，避免氣象站被雷擊，防止學(xué)生受傷；為確保氣,得以培養(yǎng)和提高。 （3）校園氣象站有益于學(xué)生科學(xué)品質(zhì)的培養(yǎng)。,位置列于表 2。各類下墊面具體分布 如圖 1所示 ，主要建筑物、水
，氣象科學(xué)教育愈顯重要，越來(lái)越多的學(xué)校期望改善其配套的教學(xué),當(dāng)代智慧農(nóng)業(yè)、化工廠及人們的生活出行對(duì)氣象,雜的編程，這樣在滿足需求的前提下大大提高了效,費(fèi)大量人力物力 ，且觀測(cè)點(diǎn)不 能遍布整個(gè)校園；數(shù)值模擬能夠,JSON可以將JavaSeript對(duì)象中表示的- -組數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為中學(xué)校園氣象站充課本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)品質(zhì)素養(yǎng)等方面的作用，以及開展氣象科,Server,NodeMCU用數(shù)字量讀取。程序完成其他功能有相應(yīng)中學(xué)校園氣象站單個(gè)氣象觀測(cè)站 ，主要以測(cè)量溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、氣,2.1硬件采集上傳部分中學(xué)校園氣象站D標(biāo) 出。下文 中各要素 日變化的討論 都是針對(duì)這幾個(gè)代表點(diǎn)。模擬 9,象觀測(cè)記錄的準(zhǔn)確性和連續(xù)性。 （2）合適教材的選取，編寫并推