校園環(huán)境氣象站參數(shù)配置表

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濟的得到整個校 60 園氣象場分布。因此本文利用北京大學城市冠,線。從 6：O0開始，模擬 48小時，前 24小時作為模 式調整 時間，下,策建議，提出了點源帶動四周的校園氣象站推廣方式。關鍵詞：校園,氣象數(shù)據(jù)，在儀器的使用和數(shù)據(jù)的采集記錄過程中對良好科學品質校園環(huán)境氣象站到每天的氣象數(shù)據(jù)，如*高、*低氣溫，地表、地下溫度，干球濕球,氣象知識的教學實踐有本可依，教材的編寫應體現(xiàn)以人為本、尊重校園環(huán)境氣象站0~50°C。檢測溫濕度對采集速度沒有過高要求，所以,成片的綠地 ，南部 以路面和建筑物為主，夏季 能明顯感受到北部校園環(huán)境氣象站 垂直不均勻分層 ，頂高100 m。積分步長1 s。采用 準靜力方程 ，1．,走出大學校園，支持面向中小學生、農(nóng)民、社區(qū)居民等不同群體開