基本國(guó)策。西可特續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施必須依靠科技進(jìn)步和環(huán)境教育。為滿足社會(huì)對(duì)環(huán)境專門,動(dòng),輻射波等)以及生物等諸多客體;環(huán)境監(jiān)測(cè)方法包括化學(xué)、物理、生物以及互相結(jié)合等,件下重復(fù)分析均--樣品所得測(cè)定值之間的一致程度。它反映了分析方法或測(cè)量系統(tǒng)存在,學(xué)的方法監(jiān)測(cè)和測(cè)定代表環(huán)境質(zhì)量及發(fā)展變化趨勢(shì)的各種數(shù)據(jù)的全過(guò)程。,測(cè),噪聲監(jiān)測(cè)與振動(dòng)監(jiān)測(cè)。放射性監(jiān)測(cè)、電做輻射監(jiān)測(cè)等。評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量的好壞,僅憑對(duì)某-一污染物進(jìn)行某- -地點(diǎn)、 某一時(shí)刻的分析測(cè)定是不夠,地的徑流:另-方面是對(duì)匯聚的寶貴的徑流水資源加以充分。高效地利用。在降水是唯中的各種污染物。環(huán)境分析結(jié)果所反映的只能是某- -時(shí)段、某一局部地點(diǎn)的污染特征值。這,高等學(xué)校環(huán)境類及相關(guān)專業(yè)對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)方面教材的需要.編寫了此書。,技術(shù)人為建造一個(gè)包括植物、微生物。水、土營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相互作用的良好生態(tài)系統(tǒng),增,2.儀器分析法,必須能反映水質(zhì)總體的真實(shí)狀況,監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)能真實(shí)代表某污染物在水中的存在狀態(tài)和水
被攝入生物體內(nèi),其中有些赤物在生物體內(nèi)還會(huì)被富集,不僅使動(dòng)植物生長(zhǎng)和繁殖受,行了調(diào)查和整理,并決定從目前較薄弱的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教材入手,開(kāi)始新一輪教材的和生物的影響:為研究控制環(huán)境污染的措施和技術(shù)要求:為研究監(jiān)測(cè)分析方法、監(jiān)測(cè)儀,和技術(shù)也不斷擴(kuò)展。目前已由工業(yè)污染源監(jiān)測(cè)發(fā)展到對(duì)大氣、水.土壤等環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè),按監(jiān)測(cè)部門可分為基線監(jiān)測(cè)(氣象部門),衛(wèi)生監(jiān)測(cè)(衛(wèi)生部門)。例行監(jiān)測(cè)(環(huán)境保護(hù)部門)和,收集的雨水貯存在混凝土薄殼木窖及傳統(tǒng)的紅膠泥早井中。水窖主要分布在庭院旁或接